Πολλοί σήμερα αναρωτιούνται ποιοι είναι Έλληνες. Εγώ επίσης ως καθηγητής πολλές φορές αναρωτιέμαι ποιος είναι Έλληνας από τους μαθητές μου. Ο μαθητής από την συμπαθή γειτονική χώρα που διψά για μάθηση, προσέχει συνεχώς στο μάθημα και παρά τα όποια ορθογραφικά του λάθη καταφέρνει να βρίσκεται σε ένα επίπεδο πολύ καλό σε σχέση με τους υπολοίπους συμμαθητές του; Ή Έλληνας είναι εκείνος ο μαθητής ακριβώς απέναντι και δίπλα από το πρώτο που ενώ γεννήθηκε στη χώρα μας δείχνει με την όλη του συμπεριφορά παιδί μη προσαρμοσμένο στις απαιτήσεις του σχολείου, χωρίς όνειρα και φιλοδοξίες που δεν ξεπερνούν την απόκτηση του νέου playstation αξίας 500 ευρώ;
Ο Ισοκράτης αρκετά χρόνια πριν, όπως αναφέρω και στο θέμα, το είχε για μένα ορίσει σωστά. Δηλαδή ότι Έλληνας είναι εκείνος που κατέχει την Ελληνική παιδεία.
Σε αυτό το σημείο εμείς ως δικοί τους καθηγητές, ως λειτουργοί αυτού του συστήματος (αν και δε συμφωνώ πλήρως με αυτή τη λέξη) και ως ένας ακόμη κρίκος της μετάδοσης της Ελληνικής παιδείας σε παιδιά οφείλουμε να αυξήσουμε τις δράσεις μας, να πλησιάσουμε στο μέγιστο βαθμό τους μαθητές μας (ανεξαρτήτου φύλου και φυλής) και να επαναφέρουμε το χαμένο κύρος της εκπαίδευσης στα Ελληνικά σχολεία.
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment